상호작용이다. 최초의 상호작용은 영아가 양육자에게 울기, 응시하기, 미소 짓기 등으로 자신의 호기심, 욕구 등을 표현하는 행동으로 울기, 응시하기, 미소 짓기 등으로 자신의 호기심, 욕구 등을 표현하는 행동으로 시작되는 것으로,
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2. 상호작용이 잘이루어지는좋은환경
1) 교실분위기 측
대한 자발적인 인식을 통해 사회인지는 발달되고 형성된다. 이러한 상호작용을 통해 건강한 성인들은 환경과 맥락이 변화함에 따라 자신의 삶을 통해 사회화된다.....(중략)
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2. 자아개념에 대한설명
1) 주요개념
자아개념이란 자기에 대한 이미지를 말한다. 제임스(1980)에 의하면 인간이 자신
환경이 활성화되며, 이는 다시 그 지역의 혁신잠재력을 향상시켜 경제발전에 공헌하게 된다는 데서 찾을 수 있다.
이처럼 혁신지향적 기업이 모여들어 상호 상승적인 기술혁신을 생성해내면서 특정부문의 산업활동이 집적되고 네트워크화되는 현상을 ‘기술혁신의 지역화’라고 부른다. 기술혁신의
상호작용이론을 배경으로 학교교육에 대한 연구들은 학교는 개인들이 상호작용하는 곳이며 변화 지향적이며, 개인들의 의미가 상징을 통해 전달, 수용되는 곳이라고 하며 학교의 상황과 그 속에서 학생이 처한 개인적 상황을 토대로 학교에서 이루어지는 '교육적 상호작용'을 설명하고자 한다.