복지가 중심으로 되어 있다. 이 세 개의 산업복지는 각 주체나 목적이 다르지만, 특정한 근로자의 생활조건에 관한 복지적 기능이라는 면에서 공통점을 찾을 수 있다. 따라서 산업복지는 노동자의 생활문제 대책의 하나라고 할 수 있으며, 나아가서 사회문제 특히 노동문제에 대한 정책으로서 정책개념
내용을 갖는 'Wohlfahrt'란 말이 되었다"(竹內勝男, 1950)라고 했다. 즉 "Wohlfahrt, welfare"는 인간의 생활의 이상 상태를 나타내는 개념이기도 하며 또한 그러한 상태에로 향하는 활동 즉 실천 활동을 나타내는 개념이기도 한 것이다. 이와 같이 {복지}란 말은 인간 생활의 이상(理想) 상태를 나타내는 개념이기
개념인데 대하여,
행정발전은 행정자체의 발전을 의미한다.
5. 행정이념
①합법성; 법에 의한 행정, 법치행정-목표전환, 형식주의 역기능
②능률성; 기계적 능률, 사회적 능률
③민주성; 시민행정참여, 분권화, 공개행정, 대표적 관료제,
행정고객중심, 사회적 형평성, 책임행정과
복지는 다양한 학생의 문제를 예방하고 치료하는 것은 물론 학교 조직원이나 교육 관련자와의 갈등 조정을 통해 학교교육 목표를 달성하는 데 조력하기 위한 제도로써, 학교사회복지의 주요 대상인 학생의 문제 해결을 위해 생태적 접근을 통한 사회적 지지 기능을 향상하기 위한 노력을 해야 한다.
대하여 약술하고, 교사의 교수행동을 유형별로 나누어 예시와 함께 설명하시오.(20점 배점) 3. 유아 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하기로 하자.