온라인자조 및 상호 부조 그룹 사용의 성장을 검토하고 원조 메카니즘과 장애와 관련된 온라인자조그룹의 내용을 탐구하였다. 그룹에서 메시지를 다운받아 어느 정도의 치료과정이 나타나는지를 조사하기 위해 원조 범주체계로 코딩하였다. 범주는 과제관련 기능과 사회 정서적 관련 기능으로 나뉜
사회적 재활과 또래교사로서의 약물 남용 예방 교사의 역할을 하는 데 목적이 있으며, 프로그램은 3단계로 운영이 되며, 1단계는 집단교육실시,2단계 자조집단을 운영, 3단계 지역 내의 학교를 대상으로 또래 교사의 예방교육을 실시하는 프로그램이다.
(2) 약물남용 거주치료센터 프로그램
거주치료
복지부에서 실시한 ‘청소년건강행태 온라인 통계조사’에 따르면 술이나 담배와 같은 약물을 사용하는 청소년에게 자살시도, 성경험 등 사회적 일탈행위가 현저히 높게 나타나는 사실을 알 수 있다. 약물로 인한 청소년 비행의 이슈는 다시 사회문제를 초래하게 되고 만성질환이라는 약물남용의 특
복지부에서 실시한 ‘청소년건강행태 온라인 통계조사’에 따르면 술이나 담배와 같은 약물을 사용하는 청소년에게 자살시도, 성경험 등 사회적 일탈행위가 현저히 높게 나타나는 사실을 알 수 있다. 약물로 인한 청소년 비행의 이슈는 다시 사회문제를 초래하게 되고 만성질환이라는 약물남용의 특
장애인문화예술 축제에 직접 참여하였고, [4장] 장애인식개선 교육 분야에선 팀 구성원 모두가 온라인으로 수강이 가능한 EDI사이버 교육을 받음으로써 자신이 알지 못했던 편견을 반성하고 올바른 인식을 가지려 노력하였다. [5장]에선 장애인직업재활시설을 직접 방문하여 사회복지사와 장애인 근로