1. 표집의 개념
1.1 표집의 정의
표집은 연구에서 사용되는 방법론 중 하나로, 전체 모집단에서 일부를 대표적으로 선택하는 과정을 말합니다. 이렇게 선택된 일부 집단을 '표본'이라고 부르며, 이 표본을 통해 모집단의 특성을 추정하거나 연구 목적에 따라 다양한 분석을 수행합니다.
표집은 전
사회에 적합한 인간, 즉 사회적 존재로 만들어 내는 것을 교육의 목적으로 삼는다.
4) 교육내용 : 조상의 문화적 유산 중 핵심적인 것을 골라 체계화시킨 것이 교육내용이 된다. 교육내용으로 체계적인 지식을 중시한다고 해서 `주형관`을 `주지주의 교육`이라고도 부른다.
5) 교사관 : 교사는 배우는 사
더 높은 비율로 설문에 응한다고 한다. 결국 이러한 조사에서는 가정주부나 고학력자의 의견이 좀 더 반영이 되었을 가능성이 높다. 따라서 본론에서는 사회복지조사에서 조사 대상자를 선정할 때, 비확률적 표본추출을 사용하는 이유와 이것의 종류 및 각 종류 각각에 대한 장단점을 설명해 보겠다.
표집은 이론적으로 모집단의 특성을 가장 잘 반영해주는 방법이다. 이에는 제비뽑기, 난수표 등이 있다. 이 표집법의 장점으로는 표집이 손쉬우며, 또한 표본오차의
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2) 비확률적표집법
비확률적표집법은 모집단의 각 요소가 표본으로 선택될 확률을 알 수 없거나 또는 연구자의 주관에 따
표집(표본추출)의 목적
표본자료를 기초로 하여 모집단의 특성에 관한 추론을 하기위해 모집단의 일부에 대한 자료를 얻으려고 하는데 있다.
-모집단을 통계적으로 대표하고 일반화하기 위함이다.
-표집전략을 이용하여 조사결과의 일반화를 이루기 위함이다.
-사회복지실천의 효율성과 과학성