보육교사는 교육교사 1급 자격자여야 합니다.
또한 장애아의 경우 3인당 1인이어야 하고 장애아가 9명 이상일 경우의 보육교사 1인은 특수교사 자격을 소지하고 있어야 합니다.
1-10. 입소자격 및 보육료
(1) 입소자격
미리별 어린이집은 원칙적으로 장애아동을 포함한 모든 아동을 대상
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육서비스의 개념
1) 정의
영유아보육은 사회복지사업법 제2조에 따른 사회복지사업의 하나로 영유아보육법에서 다음과 같이 정의하고 있다. 영유아보육이란 0세부터 6세까지의 영유아를 안전하고 건강하게 보호·양육하고 영유아의 발달특성에 적합한 교육을 제공하는 보육시
통합교육은 장애유아가 평등한 학습 기회를 제공받고 궁극적으로 사회적으로 독립적으로 생활하며 사회의 한 구성원으로써 역할을 할 수 있도록 교육하는 것을 목표로 한다. 이에 카우프만이 제시한 통합교육 유형 3가지에 대하여 알아보고 실제 보육 현장에서 통합교육이 이루어지는 사례를 살펴보
보육 서비스 품질향상에 중점을 두어 보육·양육에 대한 사회적 책임을 강화하고 실현하는 것에 그 목적이 있다. 이에 맞추어 제3차 저출산 고령사회 기본계획은 2020년도 시행계 획에 따라 163개 과제로 구성되어 있으며 그 중 보육·유아 교육의 공공성 강화를 위한 주요 내용에는 어린이집과 유치원 확
보육제도와 정책(2강 강의자료)을 참고하여, 4차 중장기보육 기본계획에 필요할 것으로 생각되는 보육 관련 정책을 제안하시오. 정책 제안 시 보육교사나 부모의 입장에서 정책의 필요성을 서술하고, 구체적인 내용 및 기대효과를 기술하시오. 이 때, 실제 어린이집보육교사나 영유아(초등학교 취학 전