(점심시간 후 아이들이 점심 먹은 책상을 닦고 있는데 뒤에서 가은이가 목을 껴안고 매달림)
나: (웃으며) 누구세요?
수민: (나를 바라보며) 안가은이요~
서연: (옆 역할영역에서 놀다가 갑자기 뛰어와 안가은을 때리며) 하지 마~ 선생님 힘들어! (역할영역으로 다시 돌아간다.)
김수민: (다소 큰 소리로
10. 실습생 프로파일 내용 中 일부 ----------------------------------->>
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
아동복지, 노인복지, 여성복지, 장애인복지 등 우리 주변에는 많은 사회복지사업들이 있습니다. 주변에 이러한 복지사업의 혜택을 받고 힘든 상황을 이겨나가는 모습을 보면서 자연스럽게 사회복지에 대
1. 입을 무겁게 가져라.
2. 약속한 것은 충실히 이행하라.
3. 남에게 관심을 가지고 친절과 격려의 말을 해 주라.
4. 유쾌한 마음을 가져라. 항상 입가에 웃음을 띄어라.
5. 모든 문제는 넓은 심정으로 대하라.
6. 너에게 덕이 있다면 그것이 스스로 나타나게 하며 결코 다른 사람의 부덕을 말하지 말
1. 기관의 역사
(1) 기관 설립동기 및 설립목적
1. 지역의 저소득 결손가정 아동청소년들이 교육적, 문화적으로 소외당하지 않고,
2. 가정이나 사회 불안 속에서 생기는 정서적 상처를 치유 받으며,
3. 학교생활이나 또래 집단 내에서 자신감을 가지고 생활하게 되고,
4. 나아가 올바른 이성관과 사회관
실습기관의 교육환경
00어린이집은 3층 건물로 되어 있다. 운동장과 유치원 앞마당은 유아들이 체육활라동을 할 시설이 잘 갖추고 있으며, 화단이 있어 식물들이 자란 모습을 ㅎ관찰할 수 있도록 여러 식물과 꽃을 제배하고 있다. 지하1층에는 체육실과 조리실이 있고, 1층에는 원장실, 화장실, 4,5세반