건강 문제의 원인과 영향에 대해서 파악하고 이를 개선하기 위한 계획을 수립하는 과정에서 널리 적용되고 있다. 따라서 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계에 대한 예시를 통해 건강증진을 위한 방법에 대해 구체적으로 논의해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진개념과 광의의
)단계이다.
지금부터 2023년 방송대 보건교육 중간과제물을 통해, 협의의 건강증진개념과 광의의 건강증진개념, 우리나라 ‘건강증진종합계획2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등), 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시 등에 대해 알아보도록 하겠다.
건강 및 건강행위와 관련된 요인들의 복합성을 분류하여 조직화할 수 있는 체계적인 접근 방법으로 평가 받고 있으며, 건강증진과 관련된 많은 행위 중에서 가장 효율적으로 변화시켜 나가야 할 전략을 제시해주고 있다.
Ⅱ. 본론
1. 협의의 건강증진개념과 광의의 건강증진개념에 대하여 각각 기
Ⅰ. 서 론
보건교육 공통형 과제 협의의 건강증진개념과 광의의 건강증진개념에 대하여 각각 기술하시오. 우리나라‘건강증진종합계획2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하
계획으로, 10년 단위로 수립하고 5년 단위로 보완계획을 마련하고 있다. 2021년 1월, 향후 10년간의 건강정책 방향과 과제를 담은 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)을 발표하였으며, 종합계획을 기초로 매년 실행계획을 수립·시행하였다.
그린(Green,1992)등에 의하여 개발된 PRECEDE-PROCEED 모델은 보건교육