6. 현장체험 활동 및 행사계획
(1) 목 적
-다양한 체험 활동을 통하여 교육과정운영의 정상화를 돕는다.
-지역사회기관을 활용한 현장체험을 통해 지역사회에 대한 이해를 높인다.
-집단의 일에 자율적으로 참여하고 협력한다.
(2) 방 침
-연간교육활동계획안의 주제와 연계하여 계획, 추진한다.
-지
대해 상반된 견해를 갖고 있는 쟁점을 두 개 선택하시오.
1) 쟁점 사례 선택
① 태안화력발전소 사고 개요
2018년 태안화력발전소 사고는 하청업체 계약직으로 근무하는 김용균 씨가 연료공급용 컨베이어 벨트에 끼여 숨진 사건이다. 김용균 씨는 연료운영팀 소속이었고, 석탄 운반 과정 중 기계
Ⅱ. 본론
1. 유치원 평가
1) 개념
유치원평가는 정규 교육기관으로서 유치원의 운영 실태를 점검하고 유치원의 강약점을 파악함으로써 향후 개선을 위한 정보를 제공하는 일련의 과정을 말한다. 유치원 평가는 국가 수준에서 유아교육의 질적 수준 및 교육정책의 효율성을 진단하는 기회가 될 것이
교육과정 계획과 운영이 효과적으로 이루어지고, 유아 교육 경영의 합리화를 할 수 있도록 조성ㆍ유도하는 적극적이고도 민주적인 활동으로서 교육 행정의 핵심적 요소라 할 수 있다.
<중 략>
2. 유치원 장학의 기본방향
1) 유치원 장학의 필요성
원내 자율장학이란 원을 중심으로 한 원 수
(방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고, 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오.
Ⅰ서론
창의성이란 이미 자신이 가지고 있는 지식이나 축적된 경험과 같은 기존 요소를 바탕으로 새롭고 유용한 결합을 만들어내는 능력과 사회적으로 가치