시기에 자신의 신체발달, 인지발달, 사회성 발달과 가족발달 측면에서 어떤 특징들이 있었는지 각 측면에 대해 설명하시오. (20점)
1) 나의 청소년기 신체발달 특징
나의 청소년기는 ‘신체 바로 그 자체’라고 말 할 수 있다. 청소년기가 특별히 신체에 집착하는 시기이고 체격과 생리 및 심리사회
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6. 인생의 여러 발달단계중 아동기 이후의 한 가지 발달단계를 선택해서, 그 시기에 자신의 신체발달, 인지발달, 사회성 발달과 가족발달 측면에서 어떤 특징들이 있었는지 각 측면에 대해 설명하시오. (나의 청소년기 발달단계 선정)
1) 신체발달
아동기에서 청소년기로 발달하면서 남
다음단계로 유아는 쉐마(Schema: 고정된 상징의 틀에 의해 수용, 반응하는 인지방식)에 의한 고정 개념적인식의 방식에서 벗어나게 되는 것이다. 결국 여러 가지로 변화하는 바란 세상에 대해 동화와 조절을 계속하면서, 필연적으로 기존의 '쉐마'를 여러 가지로 변화시키기도 하고, 또는 새롭게 다시 만
피아제의 인지발달 이론은 1960년대가 되기까지 미국의 행동주의 심리학자들에게 무시를 당해왔다. 그러나 오늘날 심리학의 주요 관심사가 인지적 요소들에 관한 것임을 우리는 너무나 잘 알고 있다. 더욱이, 많은 심리학자들은 인간의 인지발달은 피아제가 주장한 것처럼 연속적인 단계를 거치면서 발
피아제의 발달단계중 형식적 조작기와 구체적 조작기가 고등학교 학생들의 과학 수학 능력에 얼마나 영향을 미치는지 또한 각 단계에 소속된 학생들의 과학 점수가 예측대로 나왔는지를 점검해 보는 실험을 하고자 한다.
형식적 조작기(formal operational period)는 추상적인 사고가 가능한 12세부터 성인기