Ⅰ. 미일대북정책(미국과 일본의 대북한정책)
1. 미국 정부의 대응
클린턴 정권은, 북한측이 신형 장거리 미사일(대포동 2호-미국 중서부까지 도달이 가능하다고 함)의 발사실험을 일시 동결하는 대신에 경제제재를 완화하여 왔다.
작년(1999년) 9월, 「페리 보고서」 제출 직후의 기자회견에서 윌리
촉진하는 일이 효과적이다. 참고로, 방일외국인여행자의 일본에 대한 이미지조사에서는 방일전 이미지는 '공업화를 추구하는 근대적 국가'가 제1위였으나 방일후에는 '사람이 친절하여 호감을 주는 나라'라는 이미지가 제1위(방일전에는 8위)가 되고 있다.
나) 경제 및 고용에 미치는 효과
JNTO의 조사
국가정책은 국민의 생활에 직접적으로 영향을 미치므로 국가정책의 시행에 있어 신중을 기해야 할 것이다. 국가 정책의 올바른 시행으로 인해 국민들의 생활을 윤택하게 하기도 하고 잘못 시행으로 인해 국민들의 생활에 불편을 초래하고 막대한 지장을 초래할 수도 있기 때문이다. 따라서 정부는 구
Ⅰ. 서론
어떤 정권에 대하여 정책을 평가를 하거나 과제를 제시하는 것은 비단 집권 대통령에 대한 정책 지휘 뿐 만 아니라 그 정권에 참여하고 있는 모든 일원이 만들어 내거나 해결하여야 할 정책을 망라한다. 한 정권에 대한 과제 제시는 기존 또는 역대 정권에 대한 평가를 통하여 개선해야할 방
Ⅰ. 일본의 교육정보화정책
1. 추진배경 및 목표
일본의 교육정보화는 교육개혁 실현의 일환으로 1995년을 전후로 전격 추진되었다. 초기 당시 교육정보화의 목표는 일본의 젊은이들이 21세기의 생존력을 갖출 수 있도록 하는 데 있었다. 경제구조개혁 정책의 일환으로 확대 전개되어 가고 있다. 일