문장의 차이점
A: 이거 진짜 맛있다.
B: 이거 진짜 맛있다.
위와 같이, 같은 장면에서 A가 먼저 말한 후 이어서 B가 말했다고 했을 때 발화측면에서는 2개의 발화가 이루어진 셈이지만, 문장 측면에서는 하나의 문장에 해당한다.
동일한 표현이라도 문장층위와 발화층위의 의미는 다르다.
문장
사람들은 일반적으로 말과 글을 가지고 자기의 의사를 표현한다. 문명의 이기가 발달하면서 의사소통의 과정에 매체가 개입하게 되어 언어도 매체에 따라 다르게 표현되는 것을 볼 수 있다. 대중매체가 무엇이냐에 따라 거기에 사용되는 언어가 특징을 갖게 된 것이다.
언어를 연구하는 사람들은 대
완결된 문장으로 정리
제망자문[祭亡子文] - 宋浚吉
1. 아들을 잃은 슬픔과 조전(祖奠)
維崇禎歲次甲辰十月十五日癸酉. 卽亡子正郞發引之期也.
숭정 갑진년(1664) 10월15일 계유일은 망자 정랑의 운구가 나가는 날이다.
前一日. 老父因其祖奠痛哭而告之曰.
하루 전날 늙은 아비는 제사를 지내는
된다.
(4) 가십시오/가십시요
가십시오
종결어미 ‘-오’에 화자가 행동·상태 및 주체를 존경함을 나타내는 선어말 어미 ‘시’를 더한 ‘-시오’는 듣는 사람을 높이는 말이 된다. ‘-요’는 ‘-오'처럼 문장을 완결시키는 기능이 없어, ’선어말 어미 ‘시’ 뒤에 사용할 수 없다.
문장이나 문단 전체를 대신하여 표현하는 기능을 한다. 지시어의 사용은 주로 표현을 간결하게 하기 위해서 이다. 그러므로 독자는 연결된 문장을 읽을 때 지시어가 가리키는 대상을 정확하게 파악하여야 문장의 의미를 바르게 이해할 수 있다.
1. 문장이 드러내는 의미를 완결된 생각으로 표현해 보