속에서 언어를 연구하는 것을 말한다. 여기에서 말하는 변이란 바로 언어사용에서의 변화와 차이로서 그것은 각각 다른 언어의 각종 변종을 통해 표현된다. 그 사회적 환경에는 거시적 환경과 미시적 환경이 망라되는데 거시적 환경은 앞에서 말했듯이 언어 사용자의 사회, 민족, 문화 등의 배경을 말
무의식적으로 적절한 반응을 나타낼 수 있게 하는 것이다.
② 위와 같은 목표를 달성하기 위해서 모국어로 번역하거나 모국어의 구조와 대응시켜서 학습하는 것을 가급적 피하도록 한다.
③ 제시된 자극에 대해서 옳은 반응을 보이도록 조건지어진 환경 속에서 학습이 진행되도록 한다. 교실에서
의사소통의 상당부분을 신체언어가 차지하고 있다. 하지만 흔히 사람들은 지나치게 언어에 중점을 두기 때문에 동작, 자세, 표정이 자기를 말하고 있다는 것을 잊기 쉽다. 이렇게 우리가 많은 사람을 만나고, 의사소통하는 상황 속에서 무의식적으로 하게 되는 행동과, 보게 되는 타인의 행동 속에 녹아
겪는 대다수의 사람들에 대한 새로운 조사들이 이루어졌다. 이러한 조사들의 결과는 사회복지사가 시대를 이해해 가는 데 매우 중요한 정보의 원천이 되었다. 사회학 및 정치학적 연구 이외에도 역할행동과 의사소통에 관한 새로운 지식들이 이 시기에 출현되었다.
2. 기본 전제 및 가치 전제
속에 근원적으로 존재함.
의식적 기억의 선택적 측면
- 관점의 전환
• Anderson과 Pichert(1987) : 많은 종류의 정보가 초기에 저장되더라도, 지시가 선택적인 정보를 회상하게 함.
=> 인간은 흥미 있는 주제나 도식에 의해 선택적으로 기억,
관점의 변화에 따라 많은 양의 정보를 이끌어