활용교육을 필수화하고 또 일반 교과에서 10% 이상 정보 통신 기술을 이용한 교육을 의무화하고 있다. 뿐만 아니라 정부는 학생들로 하여금 자기 주도적 학습과 교사들에게 교육 자료를 제공할 목적으로 ‘에듀넷’을 구축하여 운영하게 하여 교육에 대한 종합 멀티미디어 서비스를 하고 있다. 뿐만 아
방식과는 다른 양식으로 상호 작용하도록 요구하고 있으며, 교육에 있어서도 학습자가 여러 정보에 능동적으로 상호 작용할 수 있는 능력을 신장시킬 수 있도록, 교육의 여러 가지 부문에 대한 변화를 요구하게 되었다. 즉 통신 기술과 매체에 따른 의사소통 방식의 변화에 따라 교육의 내용과 방법,
장점과 함께 재미있게 요약정리를 잘 한다는 평가를 하고 있는 것으로 나타났다. 특히, 이런 온라인 강의 방법은 고 3학생들의 불안감을 적절히 파고들어 최근에는 많은 학생들이 수강하는 것으로 조사되고 있다.
인터넷 방송은 주로 사탐-과탐-언어-수학-외국어(영어) 순서로 많이 듣고 있는데, 학생들
멀티미디어디자인 등을 중점적으로 교육하여 자주적이고 창의적인 디자인 관련 기능인 육성을 목적으로 하며, 유사학과는 상업디자인과, 산업디자인과, 그래픽디자인과, 컴퓨터그래픽과, 광고디자인과, 웹디자인과가 있다.
관광분야에서 요구되는 관광지식 및 영어, 일어 등의 외국어 능력을 향상시
교육과정은 지역과 학교의 실정에 맞게 학교 교육과정을 편성*운영하는 교육과정 중심의 '만들어 가는 교육과정'
- 제6차 교육과정 때까지의 국가에서 완성된 교육과정을 학교에 획일적으로 적용하는 교과서 중심의 '주어지는 교육과정'과는 차원이 다름
▷ 주요 내용
- 학습량 감축과 교과서 활용