발달평가
OO는 날씨에 맞게 바뀌는 옷차림에 관심을 보이며 언어적으로 표현할 수 있으며 어른을 보며 다가와 인사하는 모습을 보인다.
4월
신체운동
OO가 친구와 함께 출발선에 선다. 하키채로 블록 펍을 밀며 앞으로 나아간다. OO가 골대에 블록펍을 넣은 뒤, ‘골인!’이라고 말하며 박수를 친다. 골
▮보육시설에서 안전한 차량 운행을 하기 위하여 지켜야 할 기본적 요소는
아래와 같다.
° 운전자는 적합한 자격을 가지고 있으며(15인승 이상 버스운전자는 대형운전면허를
소지), 안전 교육 및 훈련을 받은 사람이다.
° 차량 내부에 안전수칙과 차량용 소화기 및 구급상자를 비치, 관리하여야
<본문내용>
<실습 중간 평가서>
1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
1-1 수행한 실습내용 및 역할의 요약 및 평가실습내용역할의 요약 및 평가
1. 오리엔테이션
<목표> 기관과 법인의 전반적인 사업에 대한 이해 도모
<평가>
1) 오리엔테이션을 통해 법인과 기관의 역사, 주요사업, 지
발달에 매우 큰 영향을 미칠 수 있다. 또한 자녀의 육아 과정에 교수학습 방법이나 이론을 적용해 볼 수 있다는 장점을 가지며, 이들의 경험에서 오는 육아와 보육의 상호작용은 전문성의 향상을 가져올 수 있다(최혜영, 2012년). 반면 영유아가 자녀를 둔 보육교사는 직장과 가정에서 모두 육아를 경험하
유아기에는 인성의 기초가 형성된다. 인성이란 개인을 특정 짓는 지속적이며 일관된 행동양식이다. 인성의 구조는 복잡하여 한마디로 설명하기 힘들지만 유아 자신만이 갖고 있는 내적 자아와 다른 사람과 관계를 맺는 외적 자아가 있다. 내적 자아가 튼튼하지 못해 자아 존중감이 없는 유아는 열등감