놀이한다.
-방해받으면 싫어하고 저지당하면 화를 낸다.
-사랑, 분노, 슬픔, 즐거움 등과 같은 감정을 드러내보인다.
[예술 경험]
-노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현한다.
-친근한 노래를 따라 부른다.
-간단한 도구와 미술재료를 다룬다.
[2학기 종합 평가]
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이야기를 들을 수 있다.
[예술 경험]
-주변 환경에서 나는 다양한 소리와 움직임을 탐색하고 말로 표현한다.
-반복적으로 많이 들어본 친근한 노래를 따라 부르거나 스스로 흥얼거린다.
-자발적으로 그리기 도구를 가져와 그리기 활동을 한다.
[1학기 종합 평가]
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4)본문 내용
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인증제에 활용되고 있어 우리는 본교의 학생들에게 인지도도 높고 많은 학생들이 참여하고 있는 정보통신교육원의 MOS 프로그램을 평가하는 것은 가치있는 것이라 판단하였다.
본 프로그램을 평가대상으로 선정하여 우리는 프로그램에서 제공하는 수업내용과 실제 자격증 취득과 관련하여 교육과
영아· 장애아· 시간 연장형)에 적극 대처
- 시설 설치· 운영기준 강화
- 보육인력 전문성 및 처우개선
보육 수요의 급증
○ 여성의 사회참여 증가
○ 가족구조의 핵가족화
2. 보육 정책의 목적과 목표
1) 보육의 필요성
현대사회로 올수록, 그리고 미래 사회로 갈수록 보육에 대한 욕구는 커지고