기본생활습관
OO가 반찬을 에디슨 젓가락을 이용하여 집으며 “선생님 잘 하죠?”하고 말한다. “OO지 잘 하네” 하자 “이제 혼자서도 잘 해요” 라고 말한다.
신체운동
벽돌블록을 쌓고 교사에게 달려와 “선생님 이것 좀 보세요 높아요” 라고 말한다. OO에게 “OO가 벽돌블록을 엄청 높이 쌓았네”
기본생활습관
놀이하다가 “쉬”라고 말하며 교사에게 다가온다. “OO 쉬하러 가자” 라고 이야기하자 화장실로 가서 스스로 바지를 벗고 소변을 본다. 그리고 옷을 입고 물을 내리고 나온다. “OO 혼자서 잘하네” 라고 칭찬해주자 소리 내며 웃는다.
신체운동
계란판을 만지며 파인 부분에 손가락으
일상생활
“나는 놀이터에서 뛰다가 OO랑 머리가 부딪혀서 너무 아팠어요 그래서 이제부터는 안뛰기로 약속했어요! 천천히 살살 놀아야지~”라고 말하며 조심히 바깥놀이를 하였다.
놀이활동
민속놀이중 재기를 차지 않고 재기에 달린 끈을 잡고 돌리다가 교사가 상호작용하자 바르게 재기차기를 하
3월
일상생활
OO는 낮잠후에 일어나면 바로 화장실에 가서 스스로 옷을 내리고 볼일을 본후에 변기 물을 내리고 스스로 옷을 입는다. 옷을 입은후에는 손씻기 한다.
4월
놀이활동
상어 가족 동요가 나오자 OO는 허리를 숙인 채 교실을 돈다. 교사가 “OO 누구 흉내내는거야?”라고 말하자 OO는 “아이고
OOO반
영아명
OOO
연령
만2세
영역
관찰내용
기본생활
양치질을 하고 제자리에 정리를 매우 잘 한 뒤 이불을 깔자고 하면 이불을 OO 자리에 가져가서 펼쳐 놓는다. 선생님께 좋게 깔아달라고 도움을 청 한뒤 깔아주면 가만히 누워 있다가 잠이들며 자고 일어나서도 웃는 얼굴로 일어난다
발달평가