기대어 두 시의 화자가 각각 드러내고자 하는 바를 서술하시오. (12점) 3. 로만야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 ‘언어의 여섯 가지 기능’에 대하여, 교재(방송강의)와 다른 예를 들어 설명하시오.(13점)4. <언문 창제 반대 상소문>과 <훈민정음 해례 서문>의 내용을 비교하면서 자신의 견해를 피력하기로 하자
1. 이건창의 <녹언>에서 가장 돋보인다고 판단하는 2개의 대목을 선택하고 그 이유를 설명하고, 작가에게 던지고 싶은 질문을 하나 이상 정리하여 제시하고 그 이유를 서술하시오. (13점)
1) 가장 돋보인다고 판단하는 2개의 대목과 그 이유
녹언은 몽유록 계열의 서사 구조 속에서 사슴을 의인화하여
1. 교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 ‘비평’의 의미와 역할에 대하여 설명하고 황현산의 비평론에 대한 자신의 견해를 구체적으로 서술하시오. (16점)
1. ‘비평’의 의미와 역할
황현산 비평의 개성은, 텍스트의 기표와 흐름과 궁극을, 어느 것 하
1. 이건창의 <녹언>에서 가장 돋보인다고 판단하는 2개의 대목을 선택하고 그 이유를 설명하고, 작가에게 던지고 싶은 질문을 하나 이상 정리하여 제시하고 그 이유를 서술하시오. (13점)
이건창(1852-1898)은 조선 후기 뛰어난 문장가이자 학자로, 명미당이라는 당호로도 잘 알려져 있다. 하지만 그의 이
프라하 학파(로만야콥슨,얀 무카르조부스키)
1>러시아 형식주의와 프라하 학파
러시아 형식주의자들은 문학성 즉 문학언어를 일상언어와 구별되게 하는 일련의 기법과 관습을 연구하는 데에 주로 관심이 있었던 언어학자 및 문학비평가 그룹이었다. 운동으로서의 러시아 형식주의는 1914년경부터