3. 사회적 자아의 의의
사회적자아는 너와 나의 관계 속에서 확인 된다.
*좋은 대화를 이루기 위해 :
나 전달 법으로 ‘나’를 노출. 나를 노출 하기 위해선
‘너’를 이해 해야만 한다.
너를 이해하는 것은
사회에 대한 자기 역할을 자각 하는 것
즉 사회적 자아가 확실히 확립되어야만
연계와 교사와 부모와의 일관성 있는 교육으로 더욱 높은 성과를 거둘 수 있기에 교사와 부모가 동반적인 관계를 유지하는 것이 꼭 필요하다고 본다. 이 장에서는 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하시고(15점), 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하기로 하자.
대화를 통한 원만한 의사소통이 필수적이라는 전제하에 대부분의 부모교육 프로그램들은 부모-자녀 간의 대화기법에 대한 내용을 중심으로 다루고 있다.
(4) 문제해결 능력(problem solving)의 증진
아동의 발달과정에서 일어나는 여러 문제점들을 제시하고 이를 해결하는 방법을 여러 다양한 이론적
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
1) 정의
부모교육은 부모가 부모로서의 정체성을 확립하고 부모역할을 수행하는데 도움을 주기 위하여 부모를 대상으로 하는 모든 교육적인 활동으로 정의된다. 부모교육이라는 용어는 “부모를 어떻게 가르치느냐?”와 연관 지어 생각되었는데 1960년대 이전의 부모 교
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
1) 정의
부모교육은 부모가 부모로서의 정체성을 확립하고 부모역할을 수행하는데 도움을 주기 위하여 부모를 대상으로 하는 모든 교육적인 활동으로 정의된다. 부모교육이라는 용어는 “부모를 어떻게 가르치느냐?”와 연관 지어 생각되었는데 1960년대 이전의 부모 교