신뢰도가 검사도구의 변동가능성에 따라 결정된다면, 객관도는 채점자의 변덕에 따라 결정되는 신뢰도라고 볼 수 있다.
①적성, 학력의 표준화검사: 대체로 객관도가 높다. 왜냐하면 검사항목은 객관식이며, 채점 자의 판단이나 의견이 점수에 영향을 미치지 않는다. 그래서 훈련된 사람이나 기계
것으로, 측정하게 되어 있는 것을 측정하는 것이고 측정된 변수의 진정한 상이성을 반영하는 점수의 차이를 생산하는 것으로 기술되고 있다.
다시 말해 타당도는 우선 측정도구가 실제로 측정하고자 하는 개념을 측정하고 있는지, 그 개념이 정확히 측정되었는지의 두 부분을 포함하고 있다.
신뢰도이다.
타당도(validity)는 검사도구를 평가함에 있어 매우 중요한 부분으로, 검사도구가 측정하고자 하는 것을 얼마나 충실히 측정하였는가, 검사점수가 검사의 사용 목적에 얼마나 부합하느냐의 문제이다. 즉 검사도구 목적의 적합성에 해당된다. 신뢰도(reliability)는 타당성 다음으로 평가 결과
1.교육의 내재적 목적과 외재적 목적
-내재적 목적 : 교육이 다른 것의 수단이 아닌 교육활동 그 자체가 가지고 있는 목적. 다른 것을 위한 수단으로서가 아니라 교육활동 그 자체가 목적.
-외재적 목적 : 교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치를 성취하고자 하는 것.
-내재적 목적을 지향
1.심리검사의 개념 및 필요성
1)심리검사
심리적 속성들간의 개인차를 측정하여 개인의 정신작용 또는 행동을 측정하고 올바르게 이해, 설명하는 심리학적 도구이며 인간의 심리적 속성을 측정하는 객관적이고 표준화된 측정하며 심리검사는 측정영역에 따라 지능검사, 적성검사, 성격검사, 흥미검