(5) 등장인물 분석
1. 춘호
흉작과 빚으로 고향을 버리고 야반도주한 이농민(離農民)이다. 노동력마저 상실한 채 노름으로 한 몫 잡아 서울로 뜰 꿈에 사로잡혀 있다. 무력한 그는 유일하게 아내에게 기대를 걸고 있다. 생계조차 막막한 형편에 돈 이원을 구할 방도가 없어 아내에게 돈 이원을 구해
< 김유정작품집 >
작가 김유정(1908~1937년)은 강원도 춘천에서 태어났으며, 휘문고보를 졸업하고 1927년 연희전문 문과에 입학했으나 생활고로 중퇴하고 한동안 객지를 방황했다. 1935년 단편 <소낙비>가 《조선일보》에, <노다지>가 《중외일보》에 당선되어 문단에 등단하였다.
이 책에는 그이 단편
분석하고 논리적으로 사고하려고 노력함.
2. (1학기) 일상생활에 숨겨진 다양한 수학의 원리에 관심을 갖고 관련 도서를 꾸준히 읽어옴. ‘수학 콘서트(박경미)’, ‘이광연의 수학 블로그(이광연)’, ‘수학 세상 가볍게 읽기(데이비스 애치슨)’ 등의 책을 읽고 교과서에 나오는 수학적 지식이 생활 속
Ⅴ.「금 따는 콩밭」작품분석
(1) 서지 사항
1935년 ≪개벽≫ 3월호에 발표.
1938년 단편집『동백꽃』에 실림.
(2) 줄거리
천생 농사꾼인 영식은 자신이 소작하는 콩밭에 금맥이 지나간다는 친구 수재의 꼬임을 당한다. 처음엔 들은 체도 안했지만 계속되는 수재의 꼬임과 아내의 부추김으로
김유정의 동백꽃은 중학교 2학년 1학기에 심화과정으로, 고등학교 18종 문학교과서 중 8개 교과에 실려 있다. 그 중 중학교 국어교과서와, 19종 문학교과서 중 5개 교과를 중심으로 살펴봄으로써 현재 어떻게 가르치고 있는지를 알아본다.
1. 중학교 2학년 1학기 (6. 작품속의 말하는 이 - 심화학습)
소설