유아의 건강한 생활을 위협하는 요소들이 도처에 있기 때문에 영유아교육 기관의 안전관리 중요성이 과거보다 더 강조되고 있다.
유아교육기관운영관리, 이영애, 신은수, 한국방송통신대학교 출판문화원>
- 이 글은 영유아교육기관 내에서 발생 가능한 안전사고, 화재 등 인위적 재난을 사전
산업구조의 변화나 인구변화를 고려할 때 한국 사회는 향후 지식기반사회로 빠르게 이동할 것으로 전망된다. 인구변화 및 가족구조의 변화, 고등교육의 대중화, 테크놀로지의 발달과 정보화, 정치/경제/문화적 세계화 등 사회적 요인들은 청소년 교육 환경에 큰 변화를 초래하고 있다. 이런 측면에서
유아는 사고가 일어날 수 있는 위험한 상황에 대한 지식과 상황 판단 능력이나 위험한 상황의 결과를 예측할 수 있는 능력이 부족하므로 항상 사고의 위험성을 안고 있다고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 유아안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성해 보겠
Ⅱ. 본론
1. 유아안전사고
1) 정의
유아안전사고는 유아 사고의 의미로 사용되기도 하며 유아교육기관에서 발생하는 사고에는 유아가 당한 사고 외에 피해당사자에 따라 교원이 당한 사고, 행정직원이 당한 사고, 학부모가 당한 사고, 지역주민이 당한 사고, 유아시설물 파손, 화재 및 붕괴사고 등
유아안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성하시오.
Ⅰ. 서론
오늘날의 사회는 발달된 첨단기술로 우리의 생활이 편리해지고 풍요로운 반면 그에 따른 사고의 위험도 우리를 위협하고 있는 것이 현 실정이다. 따라서 영유아기는 안전을 아무리 강조해도