<시각자료(visuals)>
1) 시각자료 : 학생들에게 메시지를 전달하기 위해 설계된 이차원적 수업자료.
- 그래픽 요소 + 언어적 요소 ex) 그림, 표, 그래프, 도형, 차트, 도표 등
2) 시각자료의 효과
개념 강조; 교육적 효과성 증대
텍스트 정보의 요약·시각적 표상 제공; 이해향상
많은 정보를 하나의 형
교육 : 인성이란 환경에 적응하는 개인의 특성이나 행동양식의 통합체. 개인적으로는 삶의 질을 높이고, 국가적으로는 민주시민 육성을 위해 인성교육이 필요
-인성교육의 부재 원인
*학생수준 : 학생의 성격 장애, 자아정체성의 미확립
*가정수준 : 지나친 가족 이기주의, 이기적인 자녀교육
*학교수
교육과는 달리 대부분의 수업이 교사와 학습자가 분리된 가운데 진행되며, 교육기관을 통한 학습 자료의 계획과 학습자 지원 서비스가 효과적이라고 보았다. 그리고 교사와 학습자를 연결하고 학습을 진행하는데 있어서 오디오나 라디오, 비디오, TV나 컴퓨터와 같은 공학적 매체를 통해 학습자와의 쌍
교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
[참고자료]
백영균, 김정겸, 교육방법 및 교육공학, 학지사,2010
박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011
Sharon E. Smaldino, 설양환, 교육공학과 교수매체, 아카데미프레스, 2005
박지영, 유
교육을 한다는 것은 하나의 이상향에 불과하다.)
1.3. 교육에 주는 시사점
1.3.1. 학생의 강점 규명 및 계발을 위한 기회 제공
1.3.2. 균형 잡힌 교육과정의 개발
1.3.3. 다중지능 이론에 기초한 교수법 개발
1.3.4. 이해를 위한 대안적 평가
1.3.5. 학교와 가정의 새로운 파트너쉽 형성
1. 창의성
1.1. 창