그런 옷을 입고 걸어다니고 거울보기를 즐기는 보습을 보입니다.
자연탐구
여름철 곤충에 관심을 보이고 자연물을 가지고 가족 구성원 같은 것을 꾸미는 것을 좋아합니다.
물 위에 어떤 것이 뜨는지 놀이하는 것을 좋아하고 집에 있는 물고기 관찰하는 것도 관심 있어 합니다.
건의사항
없음
교사:*식습관이 좋으나 본인이 좋아하는 음식이 나오면 먼저 반찬을 먹는다, 스스로 배변이 마려우면 말로 표현 한다
부모:* 혼자서 밥을 잘 먹는다
* 배변이 마려우면, 애기를 한다
대인관계(어른,형제,또래)
교사:*친구의 물건을 자주 뺏고 해서 약간의 다툼이 있지만 다시 주의를 주면 다시
교사의견: 배변에 대한 두려움을 가지고 있고, 기저귀 갈아주는 것에 대한 거부감을 벗어난지 얼마되지 않았다.
<기타>
부모의견: 서두르지 않고 아이가 편하게 천천히 하고 싶다.
교사의견: 기저귀 떼는 시기를 부모님과 맞추겠다.
<면담하기를 원하는 내용>
부모의견: *어떤 친구에게 관심을
관계에 관심을 갖고 비슷한 형태로 표현한다. 말이나 이야기를 관심있게 듣는다.
사회관계
환경과 사람에 대한 적응이 빠른편이며 놀이 규칙을 잘 알고 있고 친구들이 규칙을 어길 경우 화를 내는경우가 있다. 자신의 의견과 친구가 다르거나 자신의 놀잇감을 만지면 소리를 지르고 공격성을 보인다.
관심을 보여 동물의 울음 소리에 관심을 보여 함께 보며 “음매”,“멍멍”,“꿀꿀” 등의 소리를 언어로 반복적하여 표현해주고 있다. 다양한 그림 동화 보는 것을 좋아하여 그림 동화를 보는 시간이 많다.
사회관계
등원하면서 “엄마”를 부르며 울면서 등원하는 모습이 보인다. 교사가 “OO야~”