라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당하는 시기를 제시하시오.
1) 여명기 (1950년대 이전 시기)
우리나라는 일제강점기 때 서구의 과학적인 간호가 처음으로 도입되었으며, 1945년 해방과 함께 미국식 간호제도가 시행되었다.
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3. 스티븐스(Stevens)가 제시한 이론의 연구측면에 따른분류
하는 시기를 제시하시오 -간호이론1) 여명기
우리나라간호이론발달과정의 첫 걸음이라고 할 수 있는 여명기는 1950년대 이전 시기이다. 우리나라는 일제강점기 때 서구의 과학적인 간호가 처음으로 도입되었으며, 1945년 해방과 함께 미국식 간호제도가 시행되었다.
2) 신생기
신생기는 1950
간호의 계획을 세울 수 있는 체계를 명확하게 제시하고 있다. 환자와의 상호작용을 중심으로 간호이론을 제시하였던 페플라우, 올란도, 비덴바흐, 킹 등의 이론에서도 환자와의 상호작용을 통한 효과적인 간호의 내용을 계획할 수 있는 과정을 구체적으로 제시하고 있다. 존슨, 로이, 베티뉴먼 등은 간
하는 것을 근본으로 한다. 인류의 건강유지 및 증진을 위한 사회적 목적을 달성하기 위해 간호의 과학적 지식을 사용해야 한다. 따라서 간호의 지식을 향상시킴으로서 전문직으로서 간호사가 발전하고, 곧 전체 보건의료사업의 효율성을 높일 수 있다.
간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는이유에
이론이 간호현상을 잘 설명, 예측, 통제할 수 있는지에 대해 연구로 검증해야 한다. 검증된 이론은 실무를 이끄는데 적용되며, 이론에 따라 교육이 연계되어야 한다. 그러므로 이론과 실무, 교육, 연구는 유기적으로 연결되어 있다. 간호이론은 연구를 통한 검증에 유용하고, 검증은 실무를 안내하는 지