간호사가 평가를 위해서 수집해야 할 자료의 유형을 결정하고 대상자의 목표를 향한 경과진행 상태가 평가되는 표준이 된다. 계획단계에서 규명한 목표는 대상자가 어떻게 보이고, 느끼고 존재할 것으로 기대하는지 또는 간호중재가 효과적일 경우 대상자가 무엇을 할 수 있을지 기술한 것이다. 측정
간호중재의 효율성 평가, 간호과정의 평가를 위하여 필요하다.
④ 평가과정은 진행적, 구체적이며, 간호과정의 각단계에 대한 통합적 판단으로 간호사와 대상자가 상호작용할 때마다 이루어진다.
(2) 간호평가의 목적
① 대상자에게 제공된 간호를 판단하기 위한 주관적이고 객관적인 자료를 수집
체계적으로 비교하는 것으로 기대되는 목표가 성취되었는지 간호진단이나 문제가 해결되었는지를 비판적으로 검토하는 과정이다. 이미 정한 간호 목표의 우선순위가 잘 달성되었는지 분석, 평가하고 간호사정과 진단단계를 거쳐 간호계획을 수립한 후 간호사는 중재를 수행하고 그 결과를 평가하게
간호법이 적절했는지도 평가해야 한다.
평가는 간호사가 미리 설정된 대상자의 간호목표를 근거로 하여 환자의 행동반응과 기준을 비교함으로써 이루어진다. 효과적인 평가는 평가 이전 단계들의 효율성에 좌우된다. 사정자료가 정확하고 완전해야 계획단계에서 진술된 기대되는 간호결과가 대상
간호학적 중재방안에 관해 설명하고, 본인 가족을 대상으로 가족간호과정을 작성하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
가족건강간호학 1] 우리나라의 노인학대가족에 대해 작성하시오.
1. 우리나라의 실제 발생현황에 대해 기술하시오.
보건복지부가 발표한 “2019 노인학대 현황보고서”에 따르면 우리나