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발행기관 : 한국텍스트언어학회700 개 논문이 검색 되었습니다.
문장 간의 관계성에 관한 고찰
정종수 ( Jong Su Jung ) , 신아영 ( A Young Shin )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2012] 제32권 181~200페이지(총20페이지)
TAG inclusion relations, dependency relations, relative relations, connectivity, deployment method sentences
신문 사설의 "안철수 담화" 분석
조국현 ( Kuk Hyun Cho )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2012] 제32권 201~240페이지(총40페이지)
TAG Ahn Chulsoo, Ahn Chulsoo-Diskurs, Diskurs, Politische Diskurs, Diskursanalyse, Leitartikel, Text, Kommunika-tion, Zeitung, Medientext
"막이래"의 담화 기능 연구 -트위터(Twitter) 언어를 중심으로-
최화니 ( Hwa Ni Choi )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2012] 제32권 241~264페이지(총24페이지)
TAG "Mak-irae", Discourse marker, Discourse functions, Twitter, Corpus
<해조신문>과 <공립신보>의 상호텍스트성 연구
구명숙 ( Myeong Suk Gu )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2011] 제31권 1~31페이지(총31페이지)
TAG the time of enlightenment, the Haejo, the Gonnip-Shinbo, newspaper for overseas Koreans, styl, intertextuality, a combination style of Korean and Sino-Korean similar to the Hangul style, Literary style similar to the spoken Language, the content of news,
외국인을 위한 한국 문화 교재의 주제 분석 -상호텍스트성을 중심으로-
김정남 ( Jung Nam Kim ) , 장소원 ( So Won Chang )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2011] 제31권 33~65페이지(총33페이지)
TAG Korean education, Korean culture, the textbook of Korean culture, cultural items, themes, text types, inter-textuality, a procedure of developing themes, common Lexical items, statistics
학술언어의 이상적 문체에 대한 비판적 일고찰
박성철 ( Song Chol Park )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2011] 제31권 67~102페이지(총36페이지)
TAG Wissenschaftssprache, Sprachstil, Ich-Verbot, Metaphern-Verbot, Erzahl-Verbot
온라인 뉴스 텍스트의 비판적 이해 과정 -하버마스의 "의사소통 행위이론"을 검증틀로-
박지윤 ( Ji Yoon Park )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2011] 제31권 103~122페이지(총20페이지)
TAG text, online news text, text understanding, critical understanding, Communication, Habermas, Theory of communicative action, Life world, system, public sphere, comments
공통 과학 교과서의 텍스트성 연구 -텍스트의 의도성과 용인성을 중심으로-
신선경 ( Sun Kyung Shin )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2011] 제31권 123~147페이지(총25페이지)
TAG textuality, intentionality, acceptability, educational policy, discourse community, constructivism, Learner-centered, readability, understandability
고등학교 사회 교과서의 텍스트언어학적 분석 -지리 영역을 중심으로-
신지연 ( Ji Yeon Shin )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2011] 제31권 149~174페이지(총26페이지)
TAG High School Social Studies, Geography, textlinguistic analysis, coherence, National Board of Educational Evaluation`s curriculum, text Level, sub texts, intertextuality
고등학교 사회 교과서의 텍스트언어학적 분석
양명희 ( Myung Hee Yang )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2011] 제31권 175~200페이지(총26페이지)
TAG social studies textbooks, multi-Layered structure, textuality, the structure of sub chapters, coherence, intentionality, unintended intentionality, meta-text, context text, material text, directive text, task-based activity text
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