의사소통적
상호 작용
목 차
1. 대화의 구조적 속성
2. 대화 공준
3. 지시문
4. 맥락에서의 지시문과 반응
5. 공손법
1. 대화의 구조적 속성
1) 대화
대화 : 두 사람 이상의 사람들이 자신들의 생각과 느낌에 대하여 표현하고 반응하는 과정
2) 말순서 취하기 규칙
대화는 말순서 취하기(turn-taking) 규칙에 바탕
turn-taking)
- 지속적으로 소리와 노래와 음악에 집중하기
- 스스로 연주할 악기를 고르고 주도적으로 음악활동에 참여
2) 의사소통과 언어발달
- 음악이나 소리를 통한 듣기활동
- 노래 듣기를 즐기기, 노래나 음악, 리듬에 참여, 이를 바탕으로 스스로 리듬 만들어보기
- 음악관련 단어들을 이용한
중요한 이유
수학-음악 사이 연관성
리듬, 패턴 : 수학적 학습 촉진
악기 연주, 신체, 목소리 ⇨ 리듬∙패턴 만들기
악기를 만들어보는 활동 ⇨ 측정과 수 세기
리듬을 세는 활동 ⇨ 더하기와 빼기
다른 영역과의 연계
사회성, 정서발달
협동, 순서에 따라 음악 만들기 (turn-taking
1. 서론
화용능론적 능력은 한 사람이 상황에 따라 적절한 언어를 사용하고 그에 맞는 행동을 하는 능력을 말합니다. 이러한 능력은 일상생활에서 매우 중요하며, 대인관계나 직장에서의 성공에도 큰 영향을 미칩니다. 그러나 현대 사회에서는 이러한 능력의 부족이 가장 두드러지게 나타나는 장애가
Ⅰ. 서론
영아기는 인간의 전 생애 발달에서 볼 때는 매우 짧은 시기로 볼 수 있지만, 이 시기에는 다른 시기보다도 부모와 영아 사이의 상호작용이 가장 활발하게 일어나며, 그에 따라 부모로부터 가장 많은 관심과 참여를 받게 되는 시기이다. 이 기간을 어떻게 보내는지에 따라 영아와 가족 뿐 아