A. Listening in Another Language
A1. The nature of listening in another language
▣ Listening is vital in the language classroom because it provides input for the learner.(Rost 1994:141-142)
▣ The reasons why listening is important to the development of speaking skill
- Spokenlanguage gives a means of interaction for the learner.
- Authentic spokenlanguag
language)라고 부르는 수가 있다. 인위적으로 만든 것이 아니고 사람이 태어나서 그 주위에서 저절로 배우게 되는, 일상에서 쓰는 언어가 자연언어이고 일상언어(ordinary language)라고도 부른다. 논리학자들이 만들어 쓰는, 또는 전자계산에서 스는, 기호로 된 언어를 인공언어(artificial language) 또는 형식언어(
1. 영어는 지역적으로 다르다. [English is differ from region by region]
“The English language," a phrase you may have frequently heard, gives the impression that English is a uniform system of communication used by all native speakers. Nothing could be further from the truth. The English spoken in the British Isles is recognizably different from that spoken in North America. With
Languages include Canaanite and Aramic Languages. Depending on scholars, the branch of Cannanite Language is classified into Canaanite, Ugaritic, Hebrew, Phoenician, 분어, and Moabite languages, and also it can be divided into Northern Canaanite(Ugaritic), Central Canaanite(Phoenician), Southern Canaanite(Hebrew and Moabite) according to regions. Ugaritic was a sphenogram language spoken in Uga
Grammar-Translation Method 이후 19세기 말 유럽을 중심으로 인기를 끌었던 Direct Method는 지나치게 높은 교육비용과 원어민 교사의 절대적인 필요성에 의해 일반 대중들을 위한 공립학교에서는 사용될 수 없었고, 또한 특별한 언어학적, 심리학적 이론을 바탕으로 하지 않았기 때문에 20세기 초에 이르러, 특히