[외국어로서의 한국어학개론]
외국어 학습자의 오류 분석에 대한 고찰
Ⅰ. 서 론
제2외국어를 학습함에 있어 발생하는 학습자의 오류를 분석하기 위하여 이를 기록하고 분류하는 작업인 오류 분석은 오류의 원인과 과정을 비롯해서 오류의 내용을 분석하여 제2언어 교수 및 학습에 적용하려 함에 오류
[외국어로서의한국어교육개론]
외국어 교수법에 대한 개관과 각 교수법의 특징에 대한 검토
Ⅰ. 서 론
외국어 교수법의 전체 흐름 개관
외국어 교수법의 전체 흐름을 개관하면 구조적 언어관에 속하는 문법 번역식 교수법부터 시작하여 1950년대에서 1960년대에 걸쳐 청각 구두식 교수법이 주류를 이루
Ⅰ. 머리말
관계화(relativization)란 전통문법의 관형사형에 의한 문장 구성을 말한다(고영근, 1983:146). 우리의 전통문법에서는 주술구성이 완비된 것만 관형절로 보아 내포문으로 다루고 그렇지 않은 것들은 단순히 관형사형으로 처리하였다. 그러나 생성문법의 관점에서는 관형사형이 관형절과 다르지