가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
constructivist theory of culture (Chiu and Hong 2007; Hong et al. 2000), people with some direct or indirect experiences with a certain culture will develop a cognitive representation of it.
A cultural schema is a loose network of shared knowledge about a human group, consisting of a central concept (e.g., American culture) and its associated beliefs, values, and objects (including brands and pr
(question and/or method-oriented) 평가모형, 그리고 유사 평가
(pseudo-evaluation)모형이다.
여기서 개선 ․ 책임성 평가모형은 사업의 장점과 가치를 평정(assess)하
는 것을 강조하며, 양적 ․질적 평가 방법을 함께 사용한다.
사회적 어젠다 ․ 대안 평가모형은 지금과 다른 모습의 사회를 만드는 데
Construct of CC (Michael Canale & Merril Swain)
Grammatical Competence
: aspect of CC that encompasses “knowledge of lexical items and rules of morphology, syntax, sentence-grammar semantics, and phonology.”
Discourse Competence
: the ability we have to connect sentences in stretches of discourse and to form a meaningful whole out of a series of utterances.
→ Reflect the us