특수교육의 필요성과 중요성
특수교육의 필요성과 중요성에 대해서는 논자의 시각과 강조점에 따라 다양하게 주장하고 있다.
김승국은 장애의 종류와 정도, 생활 정도 등에 따라 적절하고 보다 많은 양질의 교육 의료 직업훈련 등의 지원을 받게 해 준다는 교육에서의 아동의 개별성 다양성 존중의
생태 위기의 시대에 우리가 살고 있다는 것은 이제 더 이상 새로운 주장이 아니다. 다른 모든 생명체들과 마찬가지로, 인간은 자신의 생존 기반인 자연환경을 떠나서는 살 수 없다. 생태계의 변화는 모든 사람에게 영향을 미치므로, 생태계의 문제는 모든 사람의 문제이다. 따라서 국제 사회와 개별 국
오늘날 우리가 일반적으로 사용하는 문화의 개념은 하나로 좁히기 어렵다. 전통적으로 전해온 문화 개념의 뿌리를 무시하지 않으면서도 동시에 현대에서 중시되는 문화 개념의 여러 측면과 함축적 의미를 살펴볼 때, 이는 대체로 다음과 같이 정리된다.
1) 인간적 완성의 이념과 관련한 정신의 일반적
Ⅰ. 사회적 상호작용
소련의 심리학자이자 교육자인 Vygotsky는 러시아 혁명 이후 스탈린의 정치가 계속되는 동안 거의 빛을 보지 못하다가 1956년 이후 새롭게 발견된 동구 사회주의 사회의 주요 발달 이론가 중 한 사람이다. 그의 발달 이론은 철학적 수준의 맑시즘(Marxism)의 변증법적 개념을 심리학에
Ⅰ. 독일어교육의 중요성
독일어는 여러 국가 많은 사람이 모국어로 사용하는 언어이다. 독일, 오스트리아, 스위스, 룩셈부르크, 리히텐슈타인, 벨기에 등에서 1억이 좀 넘는 수의 사람이 독일어를 말한다.
EU는 오늘날 세계3대 Block중 하나이면서 미국 위주의 세계 판도에 강력 대처하고 있는 국가공동