다전자 원소의 이온(특히 전이금속의 경우)
∙Cr : [Ar]4s13d5
Cu : [Ar]4s13d10
→ 수도 없이 출제 되었다.
∙4s 전자는 먼저 채워지고 이온화시에 먼저 빠져나간다. → 전이 금속 이온에서 4s 전자는 없다.
동위원소의 정의
∙양성자 수가 같고 중성자 수가 다른 원소
∙화학적 성질은 같다.
Ⅰ. 서 론
대다수 사람은 자신의 이견을 제시하고 자신의 존재를 드려내기를 좋아하며, 자신의 애기를 계속 하려는 경향이 있다. 그렇게 되면 원만한 대화가 되지 못하고 협상도 불발로 끝나게 된다. 따라서 옳은 대화가 되려면 서로 공감대를 형성할 수 있도록 하는 것이 최고의 급선무이다. 커뮤니
※ ‘데이트 폭력’의 사례 및 문제점과 방안의 서평
올바른 이성 관계는 이성의 역할과 태도에 대한 바람직한 인식이 형성되도록 도움으로써 정서적으로 안정되고 행복한 결혼 생활에 이르도록 하는 주춧돌이 된다. 이러한 이성교제는 오락, 교제, 즐거움, 그리고 배우자 선택을 포함하는 것 뿐
무의식 속의 자아
자아의 구조는 무의식의 세계 속에 존재하지만 사람들의 행동이나 삶의 방향성들을 이끌어나가는 마음의 행동자 또는 대변자의 역할을 한다. 의식의 세계에서도 자아의 구조는 일부분 경험되기도 한다. 경험되는 자아의 부분은 자신에 대한 자아 개념이라는 방식으로 인식 속에 떠
제1장 교육심리학의 성격
1. 교육심리학의 개념
가. 교육의 심리학적 측면
(1) 발달 심리학적 측면(학습자의 성장과 발달):학습자의 발달단계 이해하는 일은 교육시기 및 교육과정 평가시에 가장 기초적 근거되며 국가차원의 교육계획과 교육제도 수립에 필수적
(2) 사회 심리학적 측면(교육환경):