생물통계학 출석수업대체과제 2022년
Ⅰ. Data의 대표값과 산포도
1) 모수와 통계량
모집단의 수적 특성을 나타내는 통계적 수치를 ① 모수/통계량라 하며, 표본의 통계적 수치는 ② 모수/통계량 이라 한다. 표본의 ③ 통계량 으로부터 모집단의 ④ 모수 를 추정한다. 모수는 ⑤ 그리스 문자를 기호로
학습장애에 관하여 살펴보고자 한다.
I. 이상과 정상
정상과 이상을 어떤 의미에서 사용하는지에 대해 기준을 명확하게 하면 아동행동에 대한 이상발달 유무를 정확하게 이해할 수 있다.
1. 이상과 정상의 기준
(1) 통계적 관점
아동이 나타내는 특성이 통계적으로 보아 평균에서의 일정한 기
학습목표
수학적 확률과 통계적 확률의 정의를 비교하여 말할 수 있고, 직접 구할 수 있다.
확률의 기본성질 세 가지를 정확히 말할 수 있다.
확률의 덧셈정리와 여사건의 확률을 이용하여 문제를 풀 수 있다.
조건부확률의 뜻을 알고, 이를 이용하여 확률의 곱셈정리를 알 수 있다.
조건
통계적 사고력을 개발하는 것이므로, 통계에 대한 평가에서는 실제적인 자료 분석 능력, 통계적 개념의 이해, 통계적 지식을 통합하여 문제를 해결하는 능력, 통계적 언어를 사용하여 효과적으로 의사소통하는 능력을 평가해야 한다. 평가는 학생이 학습해야 할 가장 중요한 통계 내용을 반영해야 하며
통계적 추론 능력을 신장시키고, 여러 가지 확률 통계적 사회현상 및 자연현상을 이해하고 해석하는 능력과 태도를 기르게 한다. NCTM 규준 집에서는 학교수학에서 자료의 분석, 통계와 확률을 가르치는데 있어서 다음과 같은 목표를 설정하고 있다.
첫째, 문제를 제기하고 그 문제에 답하기 위하여 자