Ⅰ. 서론
21C가 도래하면서 의식주와 같은 기본적인 삶의 문제가 점차 해결되고 삶의 질이 점점 향상되어가고 있는 가운데 국민들의 여가에 대한 관심이 점차 증가함으로써 복지, 예술, 문화영역에서의 발전이 두드러지게 나타나고 있다. 그 중 큰 비중을 차지하는 것은 영화로써 최근 한국배우가 헐
선정하고 스마트폰의 운영체제 이름과 기능을 자세히 설명하면서 스마트폰의 하드웨어 구성에 대하여 간단히 다뤄보려고 한다. 또한 우리 주변에서 찾아볼 수 있는 QR코드란 무엇이고, 유용성과 역기능은 어떠한 것이 있는지 조사하면서 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드
2. 주요 텍스트 소개
2.1. 제목 및 줄거리 소개
본 보고서에서는 독서 토론 논술 교육을 위한 주요 텍스트로 ‘아바타-아앙의 전설’이라는 애니메이션을 선정하였다.
‘아바타-아앙의 전설’은 동양풍의 판타스틱 코믹 어드벤처물로, 12살 난 천방지축 꼬마 영웅 아앙이 전쟁으로 파괴된 세계
만화를 보고 수용자들은 작가의 의도와 같은 해석을 한 경우도 많았지만 다른 해석을 한 경우도 그와 비슷한 비율로 많았다.
‘비빔툰’ 중 분리수거라는 텍스트를 보고 수용자들이 다른 해석을 한 이유를 연령, 학력, 성별에 따라 조사한 결과 학력이 독립변수라는 사실을 알 수 있었고
텍스트 분석
3. 부수자료 선정
4. 평가 목표 설정
Ⅱ. 진단단계
1. 소설데 대한 사전 지식 진단
2. 텍스트와 관련된 선체험 진단
Ⅲ. 지도단계
1. 텍스트에 대한 개괄적 접근
2. 텍스트에 대한 분석적 접근
3. 텍스트의 종합적 재구성
Ⅳ.평가단계
1. 소설 ‘수난이대’의 줄거리와 작품 특징 파악