조사하였습니다. 또한 수업내용에 관련된 윤리적인 문제도 연관시켜 조사해보았습니다.
문화컨텐츠
1. 문화콘텐츠의 등장배경
지난 세기 세계 경제의 패러다임을 주도했던 포디즘적 생산양식, 즉 대량생산과 대량소비를 근간으로 했던 패러다임은 그 한계가 드러났다. 21세기는 지식과 정보
ㄷ. 중년 후기(55-65세) - 이 시기는 중년기를 끝내고 노년기를 준비하는 시기이다. 은퇴와 노후 문제를 생각하고 지금까지 살아온 길에 대하여 반성하며 해 온 일에 대하서 완성하는 시기이다. 신체적으로 노화 현상이 일어나며, 자신이 살아온 삶에 대해 정리하고 완성해야 하는 시기이기에 더 많은 위
영향을, 그리고 西쪽은 German語의 영향을 받아 각기 다른 방언으로 발달하였다. Yiddish語로 쓰여진 문헌은 13세기부터 입증되며, Yiddish語의 역사를 통해 가장 많은 영향을 받은 언어는 Hebrew이다. Low German語로 기록된 가장 오래된 문헌은 German의 低地帶에서 쓰인 Old Saxon語로 대략 9세기경부터 입증된다. 여
관계 개선을 원하는 아버지들을 교육 대상으로 할 수 있다. 여기서 청소년기 자녀라 하면 중학교 2, 3학년에 한한다. 그 이유는 중학교 1학년은 초등학교를 졸업한지 얼마 되지 않았기 때문에 청소년이라 보기 어렵다는 연구결과가 있기 때문에 제외하고, 고등학생들은 학업에 방해가 될 수 있기 때문에
성적 편견을 보게 한다.
두 번째 ‘성차별 교육과 문화’의 단계에서는 자신이 경험한 성차별 경험에 관한 기록장을 작성하게 하여 우리 스스로가 성차별의 가해자임과 동시에 피해자임을 인식하도록 한다. 특히 청소년들이 많은 시간을 몸담고 있는 학교교육과정에 얼마나 많은 성차별적 내용이 있