교육을 통해 자조개념을 증진시킴으로써 지역사회의 독자성을 반영할 수 있으며, 사회복지사는 조력자(enabler), 지역사회활동가, 촉진자로서의 역할을 수행한다. 조손가정은 경제력이나 교육환경이 다른 일반가정보다 현저하게 낮기 때문에 삶의 질이 낮을 수밖에 없다. 따라서 사회복지사는 조손가정
. 향도는 마을에 흉사가 있을 때 부조는 집을 짓거나 농사일을 도울 때 향약은 지역사회와 주민들의 교화를 목적으로 지방의 향리들이 만든 자발적인 협동조직이다. 또한, 빈민구제 사업으로 진대법과 고려의 의창ㆍ제위보ㆍ혜민국제, 조선의 상평창ㆍ사창 등 국가 차원에서의 활동도 찾아볼 수 있다.
지역특성에 따라 복지수요를 전망하고 이에 따른 복지자원의 조달·관리 및 사회복지전달체계를 지역단위로 설계·추진할 필요성이 강조되고 있다. 따라서 증가하는 사회복지서비스의 수요에 부응하기 위한 전달체계의 확립과 공급자원의 확보가 필요하다. 주민복지체감도 향상을 위한 복지정책의 방
사회복지서비스를 제공하기 위한 물리적․기능적인 자원의 총체로써, 시설생활자에게 제공되는 각종 서비스 즉, 시설 종사자나 자원봉사자, 지역사회주민이나 각종 단체에 의해 제공되는 다양한 서비스와 지역사회주민에게 제공되는 사회복지서비스(사회복지교육, 상담 등)가 포함된 의미로 볼 수
보호, 돈 관리, 휴양과 여가선용, 고용유지 등의 기술을 배울 수 있도록 교육하는 역할을 담당한다. 그리고 지역사회주민은 지역사회 정신보건에 대한 교육을 통해 정신장애인에 대한 사회적 편견을 불식시키고, 정신장애인에 대한 이행의 폭을 넓힐 수 있으며, 지지적인 환경을 조성할 수 있다.
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