복지사에게 필요한 자질과 일치해야 하며, 전문적 통합성의 특징을 반영해야 하며, 실천의 단계나 과정의 맥락을 고려할 때 사회복지실천 목적과 일치해야 한다는 것이다.
베어와 페더리고(Baer and Federico)는 실천의 기술요소를 (1) 정보수집과 사정), (2) 전문적 자기개발과 활용) (3) 개인, 가족 및 지역사
복지서비스의 효율성 문제가중요한 이슈로 부각되거나, 사회복지교육에서 지역사회조직이나 지역성에 기초한 옹호활동보다는 오히려 기관행정, 계획, 조직 개발과 프로그램 평가 등을 강조하는 경향은 지역사회복지실천모델에서도 프로그램개발 및 연계모델 또는 협력 등이 중요한 실천 활동의 중심
- 클라이언트의 차원(크기)에 따른 분류
1) 미시적 차원(개인/가족)에서의 사회복지사의 역할
① 조력자(Enabler) : 클라이언트의 욕구를 확인하고, 문제를 규정하며 문제를 효과적으로 다룰 수 있는 능력을 개발시키는 역할
② 중개자(Broker)/옹호자(Advocator) : 다양한 문제를 가지고 있는 클라이언트들을
지역사회 등이 체계에 해당한다. 체계론에 따르면, 체계는 역동적이며 다른 체계들과 지속적으로 상호작용한다. 체계들 간에는 끊임없는 투입(input)과 산출(Output)의 흐름이 있는데, 투입은 다른 체계로부터 받는 에너지 ․ 정보 ․ 의사소통을 의미하며, 산출은 다른 체계로 방출되는 에너지 ․
사회조건을 변화시키기 위한 원조과정을 사회복지실천이라고 정의할 수 있다.
이러한 여러 가지의 사회복지실천모델에는 정신분석 모델, 형태치료, 인지행동모델, 가족치료 모델, 교류분석, 현실치료, 대상관계이론, 체계모델, 위기개입모델, 과정중심치료, 클라이언트중심모델, 임파워먼트모델, 문