사회복지는 시대와 상황 그리고
1. 질적조사연구의 필요성
사회복지학이 단순히 도움이 필요한 사람에게 사회복지서비스를 제공하는 지식만을 교육하는 수준을 넘어서 과학성과 논리성을 보유한 사회과학의 한 학문 영역으로 계속 발전해 나가기 위해서는 사회조사방법에 관한 지식과 기술의
연구방법(quantitative research method)은 대상의 속성을 계량적으로 표현하고 그들의 관계를 통계분석을 통해 밝혀내는 조사로서 실증주의적 인식론에 바탕으로 두기 때문에 객관성과 보편성을 강조하며 가설의 수립과 검증을 통해 진리를 밝힐 수 있다고 주장한다.
2.질적연구와 사회복지실천
1)유사점
방법의 두 가지 중요 형식으로 귀납적 방법과 연역적 방법을 들 수 있다. 그러나, 지금까지의 교육연구는 논리 실증주의에 근거한 연역적 방법을 선호하는 양적 접근이 주류를 이루어왔다. 최근, 구성주의 교육에 대한 활발한 논의와 더불어 교육연구에 있어서도 질적연구가 주목을 받고 있다. 구성주
- 기술적 연구조사에서 정의의 중요성은 명백하며, 변수 정의는 다른 용어의 정의에 의존
하기도 한다.
- 한 도시의 실업률을 알아보기 위해서는 노동인구의 정의부터 시작해야 한다.
- 강간에 대한 정의 변화 : 과거에는 피해자가 음주 후면 강간으로 보지 않았으나, 최근에
는 그것도 강간으로 보기
조사와 질적조사
1) 양적조사
(1) 개념
양적 조사는 많은 자료를 수집하기 위하여 조사나 실험, 관찰 등의 방법을 사용하여 수량화 하는 조사방법이다. 양적 조사의 근간이 되는 것으로 사회과학, 경험과학, 그리고 통계가 있으며 조사연구는 기술, 설명, 예측, 통제를 목적으로 사실성, 개관성, 타당성