소논문 요약 및 논문에 대한 자신의 생각
재외동포아동 학습자를 위한 한국어회화
교재의 구성원리 및 개발에 관한 연구
1. 소논문 요약
현재 해외에서 사용되고 있는 한국어 교재들은 한국어에 대한 배경지식이 없는 외국인 성인 학습자를 대상으로 한 것으로 한국어에 대한 배경지
1. 조선족의 정의
조선족이란 중국 둥베이[東北] 지방의 랴오닝[遼寧] 지린[吉林] 헤이룽장[黑龍江] 등 삼 성(三省)과 그 밖의 중국땅에 흩어져 거주하고 있는 한족(韓族) 혈통을 지닌 중국 국적의 주민들을 말한다.
2. 조선족의 거주사
한말(韓末)에 외세의 침노로 한국의 국권이 흔들리면서 나
2. 조선족의 거주사
한말(韓末)에 외세의 침노로 한국의 국권이 흔들리면서 나라 안팎이 어지러워지자, 새로 운 생활 터전을 찾아 조국을 등지고 둥베이 지방과 러시아의 시베리아로 이주해 가는 한 국교포의 수가 갑자기 늘어났다. 이 유민의 행렬은 나라가 일제에 강점되면서 더욱 늘어 났다
아동에 관한 전반적인 사항을 상담한다. 이 과정에서 법률적 조건을 입양부모가 만족하는지, 입양부모로서 적합한 조건과 가정환경을 갖추고 있는지를 확인한다. 이 때 입양이 가족구성원 모두의 합의에 의한 것인지도 확인하게 된다. 국내에 조사할 가정이 없는 재외동포의 경우는 국내입양이 불가능
재외동포 대상의 한국어 교재인 ‘한글학교 한국어’교재에 대한 분석을 다음과 같이 제시하고자 한다.
2. 본론
(1) 재외동포 대상 한국어 교육의 목표
재외동포 대상 한국어 교육의 목표에 대해서 살펴보고자 한다. 우선, 재외동포 교육은 세계 각국에 분포된 재외동포들을 그 대상으로 하여