일상대화 역시 심도 있게 다루어져야 한다. 일상대화는 우리의 의사소통 상황 중 가장 큰 비중을 차지하며, 그 영향력 또한 무시할 수 없기 때문이다. 그러나 현재 우리의 화법 교육과정에서는 이러한 일상대화 영역과 관련된 듣기․ 말하기 교육의 내용이 부족하고, 그마저도 구체적으로 일상 대
2) 상황맥락(Context)
상황맥락(Context)은 넓게는 대화가 생성되는 때와 장소, 대화자, 대화자간 관계, 제3자의 존재 여부, 대화의 목적, 대화가 생성되는 전후의 배경이나 환경 등을 종합적으로 일컫는 말이고, 좁게는 대화자, 때와 장소를 말하는 것이다. 즉, 넓은 의미의 상황맥락은 대화를 둘러싼 주변
2.질적연구
일상대화
1.대화 주제의 변화
딸의 주제: 일상이야기
-엄마:엄마와 공감할 수 있는 사소하고 친근한 이야기로 주제의 변화 多
-아빠:엄마에 비해 주제의 변화가 많이 나타나지 않았다.
아들의 주제:
-엄마:엄마와 공감할 수 있는 사소하고 친근한 이야기, 딸-엄마와 비슷
-아빠:가장
대화가 많이 부족하다.
맞벌이이신 부모님, 대입입시 준비하느라 바쁜 고등학교3학년 남동생,
영어학원 다녀서 늦게 오는 나, 이렇게 각자의 시간에 맞춰 살다 보니
밥도 따로 먹기 일수이고 하루에 얼굴 한번 보는 것도 힘들다.
그렇다 보니 일상대화, 하루일과 대화 등 말 한마디 건네기가 어렵다
일상대화에 나타난 발화의 ‘예고 표현’에 관한 연구」, 『텍스트 언어학』 제20권, 텍스트 언어학회, 2006. 에서 재인용
대화 내용의 약화, 강화뿐 아니라 발화 내용 또는 행위 예고를 통해서 의미를 전달하기도 하고, 상대방과 자신의 처지를 고려하여 배려하는 공손 어법에서도 사용된다. 화자가 발