Ⅰ. 개요
인터넷을 수업에 잘 활용하기 위해서는 인터넷을 사용하기 위한 방안과 전략의 개발도 필요하다. 그러나 가장 근본적인 것은 결국 학습자들에 대한 배려와 관심이 증가해야 하는 것이고 이를 통해 수업과 교육의 질을 향상시키려는 노력이 전제되는 것이다. 인터넷은 결국 이런 노력의 일부
교육을 위한 좀더 실용적이고, 체계적이며, 총체적인 접근방법을 제시함을 목적으로 하고 있다. 또한 이 연구는 정보화 능력을 바탕으로 학습자가 정보화 사회에 나아가 좀 더 빨리, 정확히, 다양한 정보를 취득하고 활용하여 성공적인 삶을 향유할 수 있는 기틀을 마련해 주기 위해 인터넷활용 문제중
Ⅰ. 서론
교육매체로 활용할 수 있는 인터넷이 교육에 미치는 영향은 대체로 크게 두 가지로 나누어 생각해 볼 수 있다. 첫째, 지금까지의 교육 매체는 교사나 사회가 생산한 지식을 소비자에게 전달하는 기능을 주로 하였다. 따라서 학습자는 대부분 이미 만들어진 생산품을 일방적으로 받아들이는 소
Ⅰ. 서론
인터넷과 멀티미디어 이용 교육은 교육용 소프트웨어로 구체화될 수 있으나 궁극적으로 이를 운용할 수 있는 교육용 정보기기가 체계적으로 구성되어 있어야 가능하다. 최근 각급학교에 보급되고 있는 멀티미디어 학습실이나 선진교단 시설설비들은 교육에서 정보기술을 활용함으로써 정
인터넷과 컴퓨터가 결합하여 만들어낸 가상공간을 이용하여 거리와 시간의 제약을 받지 않고 언제, 어디서나 필요한 학습과 교육이 가능하다.
이러한 가상공간과 우리가 살고 있는 실공간을 함께 잘 활용할 수 있는 교육체제가 필요하다. 현재는 단순히 가상공간을 학교나 대학에서 이루어지는 수업