수필을 발표하였다. 그러나 기대에 부풀어 있었음에도 불구하고 최후의 탈출구로 생각했던 동경에서의 생활 역시 고난의 연속이었다. 동경에서 하숙을 하며 동인들과 자주 만나 문학을 토론하며 지내던 이상은 사상 혐의로 경찰서에 피검된 후 한 달 정도 조사를 받게 된다. 그러다 폐결핵이 악화되어
이야기를 많이 발굴하여 이를 적절하게 활용해야 한다. 도덕과 수업을 효과적으로 하기 위해 교사는 항상 다양한 도덕적 이야기의 수집에 관심을 가지고 상호 정보를 교환하는데 노력해야 한다. 도덕적 이야기의 자료는 신문, 역사적 기록, 문학작품(시, 소설, 수필 등), 영화, 드라마, 인터뷰 자료 등 다
이야기를 많이 발굴하여 이를 적절하게 활용해야 한다. 도덕과 바른생활 수업을 효과적으로 하기 위해 교사는 항상 다양한 이야기의 수집에 관심을 가지고 상호 정보를 교환하는데 노력해야 한다. 이야기의 자료는 신문, 역사적 기록, 문학작품(시, 소설, 수필 등), 영화, 드라마, 인터뷰 자료 등 다양할
이야기할 수 있는 친구가 있는 것과 같다. 그러나 일상생활에 쫓기다 보면 우리는 의외로 책의 소중함과 독서의 즐거움을 잊고 살 때가 많다. 다음은 <책 읽는 사람이 세계를 이끈다.>에서 말하는 책 읽는 즐거움을 높이기 위한 몇 가지 방법이다.
1) 좋은 책을 가려 읽자
엄청난 독서량으로 유명한 <
노력으로 책에서 얻은 감동을 표명, 토의하거나 드라마로 꾸며 보게 할 수 있다. 또한 자발적으로 작가와 작가의 삶을 그려 보게 함으로써 상상력을 북돋우며, 책의 내용과 등장 인물이 나타내어 보인 태도나 가치, 행동 등에 대하여 자발적으로 이야기하게 할 수도 있다.
※ 문학 감상 지도의 원리