. 놀이 및 운동 기능의 수행을 통해서 얻어지는 성취감, 만족감 등은 유아기의 자아 개념 형성에 중요한 역할을 하며, 청소년들의 열등의식이 유아기의 열등한 운동 기능에서 비롯된다는 사실이 밝혀지고 있다. 따라서 본론에서는 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논해 보겠다.
제2장 페미니즘 이론과 페미니즘 교육론
① 페미니즘의 교육적 관점으로는 개인의 발달과 해방을 위한 기회균등의 중요성을 강조하는 관점과 사회구조의 관련성 측면에서 교육이 성적 불평등을 재생산하고 있다고 보는 관점, 과정적 평등과 결과적 평등을 절충적으로 추구하는 대안적 문화형성을
이상적인 정신건강에 대해 설명하시오. (6점) 6. 에릭 번(E. Berne)에 따르면 인간은 다른 사람과의 관계에서 특징적인 사고, 감정, 행동을 나타내는 세가지 자아상태가 상호 교류하게 된다. 이성적이고 현실지향적이며, 신중하고 분석적인 특성을 지닌 자아 상태는 무엇인가? (1점 7. 우울증의 신체적 건강
제2단계인 아동기와 사회 자율성 대 수치감(18개월~3세)에 이어서 제3단계인 주도성 대 죄책감(3-6세)에 해당되는 시기이다. 주도성이란 다양한 신체적 활동 및 언어활동에 유아가 능동적으로 참여할 수 있는 능력을 말한다. 이 주도성은 앞 단계의 자율성에다가 일의 착수, 수행, 도전 등을 가세시키는 특
제1절 신체적 발달
* 아동기란
아동기(childhood)란 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가고 공식적 학교 교육을 통하여 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달단계로서, 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기, 즉 만7세~12세 까지를 말한다.
-> 아동기 외에도 학동기, 도야기, 잠복기 등으로