이해하고 각 개인의 득점과 집단의 대표치와의 차에 대한 의미를 올바르게 이해하기 위해서는 집중경향치 이외에 그 집중경향치를 중심으로 개인의 점수가 어느 정도로 변산․밀집되어 있는가를 밝혀야 하는바, 이를 변산도(variability)라고 한다. ㉠ 범위㉡ 사분편차㉢ 표준편차 ㉣ 평균편차
1. 표준화 검사의 개념
(1) 표준화 검사의 의미
표준화 검사는 평가전문가가 일정한 측정이론에 입각하여 정밀한 실험적 과정을 거쳐 학급이라는 소집단보다 큰 해당 학년 전체 또한 해당 연령층을 연구 모체로 하여 제작된 검사이며, 일정한 객관적 기준을 설정하고 이 기준에 의해 검사결과를 해석하
의미한다. 이처럼 직업 선택이나 대학 진학에 있어서 적성이 고려되어야 하는 이유는 그 일이나 학업의 성취와 밀접하게 연관되기 때문이다. 만일 적성이 무시된다면 잠재적 가능성의 발현과 성공 가능성은 기대하기 어렵게 된다. 그런데 일반적으로 많은 학생들은 자기의 적성이 어떤 분야인가를 잘
검사문항의 채점과정에서 채점자의 주관이 개입되느냐 배제되느냐 라는 기준에 따라 주관식 평가(단답형, 완성형, 논문형)와 객관식 평가(진위형, 선다형, 배합형)가 있다.
Ⅱ. 교육평가의 의미
교육평가는 교육활동의 결과를 일정한 평가기준에 따라서 설정하는 과정으로 하나하나의 교육활동에서