1. 국어사의 연구 방법
모든 언어는 변화해왔고 국어도 마찬가지이다. 사람들은 언어의 변화에 대해 단어와 문자의 변화라고 생각하기 쉽지만 실제로 언어사에서는 문자 체계의 차이보다 음운 체계의 변화에 더 큰 관심을 둔다. 국어사를 연구하는 이유는 국어의 역사가 민족의 역사 전체에서 한 부
2. 국어의 계통
2.1. 계통론과 유형론
언어계통론(言語系統論)
언어의 계통을 연구하는 학문
공통 조어나 친족 관계 따위를 밝힘
언어유형론(言語類型論)
언어가 가진 형태나 구조로 몇몇 유형 설정
유형들의 관계 연구로 언어의 일반법칙탐구
A.슐라이허의 삼분법
고립어 : 중국어, 베
않고 모호하게 표현하기와 같은 행동들을 많이 보이게 된다.
․ 의미관계의 특성 : SLI아동은 첫 낱말 습득은 물론 낱말조합도 일반 또래아동들에 비해 지체된다. 낱말조합의 유형에 대한 연구에서는 단순장애아동들이 일반아동들에 비해 더 적은 수의 의미관계를 산출하는 경향이 있다.
4. 강세의 유형
강세는 그것이 부여되는 언어 단위의 유형에 따라 단어 강세(word stress), 구 강세(phrase stress), 문장강세(sentence stress)로 구분한다. 단어 강세란 문장에서 단어를 떼어서 단독으로 발음할 때 단어가 갖는 강세형을 말하며, 구 강세는 구 속에서 단어가 부여받는 강세형을 말한다. 문장 강세란