부분들을 전체로 관련시켜 결합해 가는 과정으로 유아는 자신의..<중략>..
2. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념 및 구체적인 사례
1) 놀이 중심원리
2) 흥미·몰입 중심원리
3) 생활 중심원리
4) 상호작용의 원리
5) 통합의 원리
6) 활동 간 균형의 원리
7) 개별화의 원리
Ⅲ 결론
참고문헌
* 교수학습의 원리
유아교육에는 학습자의 특성상 초 ․ 중등학교와는 다른 독특한 교수학습의 원리
가 존재한다. 유아교육 프로그램에 따라 약간의 차이는 있겠으나, 대부분 공통적
으로 다음과 같은 원리가 실천되고 있다.
1. 놀이중심의 원리
유아의 삶은 놀이로 가득차 있다. 놀이를 한
중심학습에 대하여 논의한 후 웹상에서 구현되는 문제중심학습 방법에 대해 심도있게 살펴보고 그 이해를 얻고자 한다.
II. 이론적 배경
1. 웹기반 교육
웹은 유럽 입자 물리 연구소(The European Laboratory for Particle Physics)의 프로젝트에 참여하고 있던 전세계 물리학자들이 서로의 연구 성과와 정보를
할 수 있다. 또한 영유아교육의 성공과 실패, 질에 영향을 미치는 가장 중요한 요인으로 영유아의 성장과 발달에 미치는 교사의 영향력은 매우 중요하다고 할 수 있다. 영유아를 효과적으로 교육하기 위한 교수방법은 다양하다. 이 과제를 통하여 다양한 영유아교수학습의 원리를 알아보고자 한다.
중심원리(Central dogma 중심설, 중심이론)
생명체의 유전정보는 DNA에서 중간단계인 RNA를 거쳐 단백질로 전달되며 단백질에 저장된 유전정보는 다시 DNA로 변환되지 않는다는 생물학의 원칙.
-중 략-
DNA, RNA, 단백질 분석 방법
유전체란?
게놈[genome]이라 한다.
한 생물이 가지는 모든 유전 정보를 유전