학습동기
I. 서론
사람은 여러 가지 행동을 한다. 도서관에 가서 열심히 공부하기도 하고, 혼자 무전여행을 하기도 한다. 사람들이 그러한 행동을 하게쯤 만드는 것은 무엇인가?
인간이 어떤 행동을 행하는 데에는 그 행동을 하려는 의도(intent)와 그 행동을 할 수 있는 능력(ability)및 행동이 가져올
1. 프로그램 계획안
회차
1
회기명
학습동기의 이해
대상
대학교 1학년
목표
* 학습 동기란 무엇인지에 대한 정확한 이해를 한다.
*학습 동기의 필요성에 대해 배우고 느낄 수 있도록 한다.
*학습 동기 유발 방법에 대해 알아본다.
*사전 검사를 통해 학습에 대한 자신의 관심, 가치, 시험, 공
학습 동기에 대해 이해하기
학습 동기의 필요성을 알고 느끼기
학습 동기 유발 방법에 대해 알아보기
사전검사하기
동기의 개념
-유기체가 욕구를 충족시키기 위해 유인가를 찾는 과정
-행동을 일으키는 원동력이며 유기체의 활동을 가능케 하는 심리적 에너지
→ 학습 동기는?
공부하고 싶
동기의 자기지각
Heider (1958)
행동 = f( 개인적인 힘 + 환경적인 힘)
사람들은 다른 사람의 행동을 위의 함수로
추측하는 경향이 있음
내적인 동기와 외적동기의 negative관계
Bem (1967)
사람들은 어떻게 사회적 맥락에서 그들의 행동을 관찰하는가
강한 외적 보상이나 처벌이 있을때
- extern
외적동기
이론
외적동기외적동기란 학습자가 외부로부터 받을 수 있는 강화자로서의 동기를 의미한다. 행동주의의 관점에 근거한 외적동기는 높은 성적을 받았을 때 상장을 받거나 원하는 물건을 사주기를 바라는 것, 집안일을 도왔을 때 용돈을 주기를 바라는 것 등이다. 이때 학습자는 행동