영어수업지도안,아름다운세상에대한영어학습지도안,영어학습지도안,영어수업,중등영어수업지도안
What a Beautiful World!
1. Students are able to choose the sentence that explains the dialogue.
2. Students are able to understand exclamatory sentences.
3. Students are able to listen and choose the right picture.
4. Students are able to listen and fill i
영어단어를 포함한 평가지를 만들어 학생들의 구체적 출발 능력을 조사하였다. 80%가 넘는 학생들이 쉬운 영어단어를 올바르게 알고 있었으며 35%의 학생이 중간 수준의 영어단어를 알고 있었다. 또한 5%의 학생의 고난도의 영어단어를 숙지하고 있음을 알고있었다. 많은 학생들이 학교수업 이외에 영어
Ⅲ. Lesson Plan
1) Master Plan
1. Text : Middle school English 3 (by Doosan Dong-a)
2. Lesson Title : Lesson 2. Preparing for the Future
3. Target Students : The 1st class of the 3rd grade
4. Length of class : 45 min
5. Date : 12:40-13:25, April 20th, 2006
6. Place : Library of Bomun middle school.
7. General Objectives
⑴ Main Objectives
∙Students can read t
교재의 테잎을 듣고서 외국인의 정확한 발음을 듣고 이를 따라한다.
교사발음 지도하에 영어 회화시 당황하지 않도록, 그리고 자신감을
심어주기 위해서 여러번 반복하고 따라한다.
상대에게 길을 묻는 중요하고 자주 쓰이는 표현을 학습.
상대가 이해할 수 있도록 정확하게 길을 가르쳐 주는
영어에 대한 동기 수준, 선행 학습 정도, 적극성을 조사하기 위하여 총 10문항으로 질문 내용을 구성하였다.
2) 학생들에 대하여 잘 알고 있는 예비교사들의 회의를 통하여 그들의 일반적 특징을 도출하기 위한 자료로 삼았다. 7월 13일에 학생들의 영어에 대한 동기 수준, 학습 수준, 성취 정도와 기존