목표 등에 따라 다양하게 구분할 수 있다. 예를 들어, 교육 목적에 따라 교양교육과 전문교육, 대상에 따라 청소년, 성인교육 등, 교육 수준에 따른 중등교육과 대학교육, 형식성에 따라 학교교육과 사회교육 등으로 다양하게 구분된다. 교양교육 혹은 일반교육으로서의 직업교육은 초등학교 실과, 중등
♣ 공중보건의 이해
Chap01. 공중보건의 이해
1. 공중보건학의 개념
*Winslow(윈슬로우,1920)의 공중보건의 정의★★★
“공중보건학이란 조직적인 지역사회의 노력으로 질병을 예방하고, 수명을 연장시키며, 신체적 및 정신적 건강과 효율을 증진시키는 기술과 과학이다.”
- 공중보건학의 목적: ① 질병
제시한 PRECEDE 모형은 역학, 사회학, 행동과학, 교육학, 행정학, 그리고 보건학 등을 기초로 보건교육과 건강증진 프로그램을 다른 어떤 모형보다 포괄적으로 설명하고 있으며 학교교육을 위한 프로그램 개발 시 최종 목표에 영향을 미치는 여러 요인에 대한 다각적이고 폭넓은 접근법을 제시하고 있다.
경험에 직면하여 얼마나 오랫동안 노력이 유지될 것인지를 결정한다고 하였다. 이전의 성공경험을 통해 사실은 안전하지만 주관적으로 위협적인 상황을 견디는 것은 자기효능감을 증진시키고 방어행동을 감소시킨다. 제안된 모델에서 개인의 효능감 기대는 네 가지의 주요한 정보자원에서 생겨난다
공중보건의는 누구인가
공중보건의는 병역의 의무를 3년간의 공중보건업무에 종사하는 것으로 대체하는 의사
대부분이 보건소에서 근무하며 외래진료, 응급실진료, 예방접종, 보건사업, 마취, 환자방문 등의 업무를 수행
어떻게 하면 공중보건의가 될 수 있을까
국시만 통과하고 인턴을 수료하지