내담자의 말을 잘 듣는 것은 상담면접의 가장 기본이 된다. 경청을 잘 하기 위해서는 첫째, 내담자의 비언어적 반응에 대하여 민감하게 지각할 수 있어야 하고, 둘째, 상담자도 언어적인 반응과 비언어적 반응에서 관심을 기울이고 있음을 나타내어야 한다. 뿐만 아니라 적절한 질문이나 부연, 반영, 공
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Ⅰ. 비언어적 의사소통에 대한 연구
비언어적 의사소통에 대한 연구는 다른 여러 분야의 연구와 관련되어져 왔을 뿐만 아니라, 이른바 ‘의사소통의 감추어진 체계’라는 아주 넓게 확산된 관심에 관한 최근의 몇 사람들의 글에 의해 대중화되었다. 특히 코이브마키의 ‘
감에 큰 영향을 주며, 만약에 지지가 부족하다면 또래로부터 거부되는 경우와 마찬가지로 아동의 정서, 사회적 적응에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 또래관계에서 거부당하거나 무시당하는 아동은 그 이후 성장하여서도 인간관계에서 어려움을 경험한다. 빈곤아동은 문제해결에서 언어적인 방법보다
언어적 의사소통을 말하며, 어머니, 아버지와의 의사소통 과장에서 자녀가 인지하는 개방적 의사소통 정도를 말한다.
(5) 부모 역할만족도
자녀가 지각하는 부모가 자신에게 지원해 주는 것에 대한 만족 정도를 말한다.
(6) 자아 존중감
자존감은 전반적인 자기 가치감 으로서 자신에 대해 스
감탄문 ,동격의 de
7 과 서수 ,시간과 관련된 표현, 연도 읽기
8 과 요일 묻기, s'il te plaît, 근접미래
9 과 좋거나 싫음의 정도, 부분관사, 제안하기 tout
10 과 전화 대화, 간접목적보어 대명사, nouveau
11 과 날짜 묻고 답하기 감탄문 중성대명사 y 빈도 부사
12 과 비교급 특수형태 복수형 강조의 mais. 부